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河北师范大学学报(教育科学版)2023年01期

名家观点
大改革、大发展、大提高、建强国——周远清的“教育人生”王静修;
本期关注
论全球研究生教育发展的趋势周洪宇;常顺利;
教育法治专题
“放管服”背景下教师资格认定制度改革研究申素平;延然;
中国的教育改革迫切需要制订《学校法》程方平;王军;
高校学术委员会建设遭遇困境的原因与对策田鹏慧;
中小学学生申诉制度优化路径探析——基于31个省份学生管理相关规定的...郝盼盼;
教育史专栏
“六三三”学制百年回眸与展望王慧;陈晴晴;
中国共产党领导西藏教育现代化的历史性成就、经验与意义吴明海;王晓宇;
高等教育
国际比较视角下的通识教育实施体系研究董申;马莉萍;
“五维一体”:新时代全面加强高校劳动教育实践路径刍议杨莲霞;李玉妹;
职业教育与成人教育
我国高职院校行动逻辑的现代转向——基于制度逻辑的视角孙长远;
职业教育助推共同富裕的内涵、逻辑及行动框架李名梁;史静妍;
教师与教师教育
教师公共精神：历史回溯与当代审思毛菊;李育球;武敏;

成效·局限·改革:“G-U-S”三位一体协同育师机制审思徐红;
师范专业认证视域下“新师范”体系创新路径研究李克军;赵博文;
学前教育
国外0-3岁婴幼儿托育服务供给的经验、问题及启示——以美、英、日为例索长清;王秀青;
幼儿园家庭教育在线指导:内涵意蕴、价值重构与发展转向冯江英;王建虎;
复杂动态系统模型:幼小衔接期儿童学习与发展问题研究的新路径马君谦;

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